論述題：論述幼兒一日生活經驗的合理整合。-福建自考網

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00882學前教育心理學高頻200題

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209

論述題：論述幼兒一日生活經驗的合理整合。

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加涅的學習記憶模型的三個系統分別是（）。

A、加工系統、執行控制系統、預期系統
B、加工系統、執行控制系統、運用系統
C、發現系統、鞏固系統、預期系統
D、發現系統、鞏固系統、運用系統

馮忠良的智力技能三階段分別是（）。

A、原型定向階段-原型操作階段-原型內化階段
B、活動的定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
C、原型定向階段-活動的操作階段-活動的內化階段
D、原型定向階段-原型操作階段-活動內化階段

幼兒在認識了兔子、烏龜、松鼠之后學習“動物”的概念，這屬于（）

A、概念同化
B、初級概念
C、上位學習
D、下位學習

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